La propuesta de reforma educativa del presidente Andrés Manuel López Obrador plantea cambiar la constitución y quitar conceptos como educación de calidad o lo referente a la evaluación docente, esencia de la reforma de la pasada administración.
La reforma borra elementos esenciales de una de las reformas estructurales de la administración que encabezo Enrique Peña Nieto (2012-2018), como la premisa de que el Estado debe buscar educación de calidad y los puntos referentes a la evaluación de docentes y concursos de oposición.
Aquí están los principales cambios planteados en la iniciativa de López Obrador para reformar los artículos 3, 31 y 73 de la constitución.
La propuesta que el representante del Poder Ejecutivo federal presentó en la Cámara de Diputados borra el inciso D de la fracción II del artículo 3, que actualmente establece que uno de los criterios que orientarán la educación será que haya "calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos". Según la administración pasada, esa fue la parte esencial de la propuesta educativa de Peña Nieto.
En cambio, agrega un inciso D en el que señala que la educación será equitativa, y que el Estado aplicará una política educativa incluyente, a fin de combatir las desigualdades sociales, de género y regionales.
También borra la fracción III del mismo artículo, en la que actualmente se desarrolla el apartado de los concursos de oposición y la evaluación, los profesores tienen derecho a tener capacitación y formación continua permanente, y que la educación que se imparta debe incluir planes de estudio sobre valores, el conocimiento de la historia, la geografía, cultura y las lenguas originarias, así como la activación física, el deporte y las artes, en especial la música, las diversas manifestaciones culturales y el respeto al medio ambiente.
Mientras tanto, en el artículo 31 la nueva propuesta plantea como obligación de los mexicanos que sean responsables de que sus hijos o pupilos acudan a las escuelas, para recibir la educación obligatoria y, en su caso, la militar, así como de verificar su progreso y desempeño, velando siempre por su bienestar y desarrollo. "(Los ciudadanos deberán) hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la educación preescolar, primaria, secundaria, media superior y reciban la militar, en los términos que establezca la ley", dice la constitución en la actualidad.
Mientras tanto, en el artículo 31 la nueva propuesta plantea como obligación de los mexicanos que sean responsables de que sus hijos o pupilos acudan a la escuelas para recibir la educación obligatoria y, en su caso, la militar, así como de verificar su progreso y desempeño, velando siempre por su bienestar y desarrollo."(Los ciudadanos deberán) hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la educación preescolar, primaria, secundaria, media superior y reciban la militar, en los términos que establezca la ley", dice la constitución vigente.
El gobierno de López Obrador ya entregó a la Cámara de Diputados su iniciativa de reforma constitucional en materia educativa; aunque falta un proceso legislativo que puede durar meses, existen ya algunas interrogantes que quedaron tras la presentación oficial del proyecto. Abrogar la Ley General del Servicio Profesional Docente y la Ley del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación.
Con ello elimina el instituto encargado de la evaluación educativa y crea el Centro Nacional para la Revalorización del Magisterio y la Mejora Continua de la Educación del cual la legislación solo dice que será dirigido por un Consejo Directivo de siete miembros designados por la autoridad educativa federal.
Para Marco Fernández, investigador del Tecnológico de Monterrey y de México Evalúa, que este en papel no significa que se podrá cumplir, pues hasta el momento la educación secundaria y media superior están como obligatorias en la Constitución, pero aún no hay una cobertura universal. “Llevamos desde el 92 prometiendo el derecho a la educación secundaria, estamos en 2018 y no lo hemos logrado. Una cosa es lo que diga la ley y otra será la realidad”
Jennifer O’Donoghue, directora de Mexicanos Primero, explica que no se ha hablado sobre qué pasará con los derechos ya adquiridos por los docentes o si habrá una evaluación diagnóstica del magisterio y si eso servirá para el acceso y colocación de los maestros.
“¿Qué va a estar para garantizar el derecho a aprender a los docentes? ¿Cómo vamos a acompañar a los docentes en el día a día y fortalecerlos como agentes de cambio?”, dijo.
Esas son unas de las preguntas que nos hacemos la mayoría de mexicanos, esta nueva reforma educativa será un gran cambio para México, o solo empeorará la forma de educación que se lleva en el país desde el sexenio de Enrique Peña Nieto, lo único que nos espera es que este cambio no afecte de manera muy significativa a México y que el presidente Andrés Manuel López Obrador haga lo correcto y busque es gran cambio que queremos millones de mexicanos que lo esperamos con ansias todos los días y mañanas.
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